赫尔巴特如何确立教育学和伦理学关系

作者:小编 2018-02-07 10:26:20

华东师范大学课程与教学研究所与德国奥尔登堡大学联合培养博士研究生林凌、德国柏林洪堡大学教育学院普通教育学系博士研究生彭韬在2017年第7期《全球教育展望》发表《赫尔巴特普通教育学理论体系研究》一文提出,《论作为教育主要任务的对世界的审美展示》和《普通教育学》是赫尔巴特早期的两部作品。在前者中,赫尔巴特完成了对教育目的的考察,进而提示

供给决定需求还是需求决定供给,是经济学中最重要的基本命题之一,类似于自然科学中的“鸡生蛋还是蛋生鸡”之争,不管是西方的欧美国家还是东方的中国,都有观点各异的辩论、对峙,对当下的政府决策产生的影响也各不相同。近日,人民出版社推出《现代西方经济学镜鉴》一书就中国当下热议的“供给侧改革”,从需求学派、供给学派的观点纷争中帮读者探根溯源,重点分析了需求学派和供给学派政策主张对当时欧美国家和当下中国改革的影响。国内研究西方经济学的泰斗、元老吴易风先生亲自为本书作序推荐。


 

供给和需求是经济学分析的基点,在现代市场经济理论中,几乎所有的理论都运用供求来分析经济问题本书从需求学派入手,逐一介绍供给学派、第三条道路学派等等,有助于读者探根溯源需求侧管理和供给侧管理的不同背景、政策主张和实际效果。

本书共系统梳理了18个学派,介绍各学派在特定时期对某些国家(或世界)的经济实践所产生的影响,评价其的得失(或存在的问题,或可以吸取的精华),重点在于镜鉴,分析这些流派对我们现行经济发展和经济政策有何可借鉴之处或需要规避哪些问题,最终跟我们国内的经济实践结合起来,在我们国内确立道路自信、理论自信和制度自信的同时进行自省,达到它山之石可以攻玉之目的。

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